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La capacidad de controlar su propio comportamiento y de gestionar la denominada función ejecutiva no depende únicamente del desarrollo cerebral de los niños: una nueva investigación propone que se manifiesta a partir de diversas influencias externas y ambientales, combinadas con factores internos. Un nuevo estudio realizado en la Universidad Estatal …
Leer más >>Los factores ambientales marcarían el comportamiento de los niños
